• <strike id="0s4yg"></strike>
  • <dl id="0s4yg"><small id="0s4yg"></small></dl>
    <dfn id="0s4yg"><input id="0s4yg"></input></dfn>
  • <rt id="0s4yg"><small id="0s4yg"></small></rt>
    <dl id="0s4yg"></dl>
    超聲波塑料焊接機logo   網(wǎng)站地圖 | 收藏本站 | 設為首頁
    稷械超聲波科技(上海)有限公司
    服務熱線:13166117677
    超聲波塑料焊接機_廣告
     上海稷械超聲波塑料焊接機超聲波焊接機塑料焊接機等塑料焊接設備的上海生產廠家,高品質,值得信賴,廠家直銷,價格優(yōu)惠,歡迎來電洽談!

    上海稷械超聲波 

    聯(lián)系人:陳先生
    電話: 131 6611 7677
    郵箱:13166117677@163.com
    網(wǎng)址:www.chengrenxing.com
    地址:上海市嘉定區(qū)澄瀏中路1333號8幢102廠房

     
      焊接資料  當前位置:超聲波塑料焊接機 - 焊接資料  
      超聲波焊接機在塑料加工中的應用原理  
       
    發(fā)布時間:2014.04.11 新聞來源:超聲波塑料焊接機,超聲波焊接機,塑料焊接機-臺灣明和工廠直銷 瀏覽次數(shù):
     

    超聲波焊接機在塑料加工中的應用原理:

    塑料加工中所用的超聲波,現(xiàn)有的幾種工作頻率有15KHZ,18KHZ,20KHZ,40KHZ。其原理是利用縱波的波峰位傳遞振幅到塑料件的縫隙,在加壓的情況下,使兩個塑料件或其它件與塑料件接觸部位的分子相互撞擊產生融化,使接觸位塑料熔合,達到加工目的。

    我們知道正確的波的物理定義是:振動在物體中的傳遞形成波。這樣波的形成必須有兩個條件:一是振動源,二是傳播介質。波的分類一般有如下幾種:一是根據(jù)振動方向和傳播方向來分類。當振動方向與傳播方向垂直時,稱為橫波。當振動方向與傳播方向一致時,稱為縱波。二是根據(jù)頻率分類,我們知道人耳敏感的聽覺范圍是20HZ-20000HZ,所以在這個范圍之內的波叫做聲波。低于這個范圍的波叫做次聲波,超過這個范圍的波叫超聲波。

    波在物體里傳播,主要有以下的參數(shù):一是速度V,二是頻率F,三是波長λ。三者之間的關系如下:V=F.λ。波在同一種物質中傳播的速度是一定的,所以頻率不同,波長也就不同。另外,還需要考慮的一點就是波在物體里傳播始終都存在著衰減,傳播的距離越遠,能量衰減也就越厲害,這在超聲波加工中也屬于考慮范圍。

    詳細信息請訪問http://www.chengrenxing.com

       詳細資料請訪問 www.chengrenxing.com ,或者致電超聲波塑料焊接機技術支持:13166117677
    上一篇:超聲波塑料焊接機的組件功用說明
    下一篇:塑料焊接機的發(fā)生器、氣動部分、程序控制部分、換能器部分
       相關信息:
     
      超聲波焊接需考慮哪些設計因素   2025-06-04
      超聲波振幅調整對焊接有何直接影響   2025-03-14
      如何確定最佳頻率調整范圍   2024-11-18
      哪些因素影響模具聲學傳導性   2024-10-08
      哪種焊接方式更適用于薄塑料   2024-09-24
      振幅如何影響焊接材料熔化速度   2024-09-03
      20k超聲波塑料焊接機   2024-08-19
      模具材質對焊接效果有何影響   2024-08-06
     
    上海稷械 | 稷械簡介 | 稷械資料 | 焊接設備 | 焊接技術 | 稷械售后 | 客戶留言 | 聯(lián)系稷械 網(wǎng)址:www.chengrenxing.com 稷械超聲波科技(上海)有限公司      
    欧洲无码中文,国产新进精品无码视频,亚欧无码一二三区,亚洲国产人成中字幕
  • <strike id="0s4yg"></strike>
  • <dl id="0s4yg"><small id="0s4yg"></small></dl>
    <dfn id="0s4yg"><input id="0s4yg"></input></dfn>
  • <rt id="0s4yg"><small id="0s4yg"></small></rt>
    <dl id="0s4yg"></dl>